1、數(shù)據(jù)處理能力提升

    作為把統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用在管理上的一種方法論，六西格瑪在數(shù)據(jù)處理方面具備了其他方法論無(wú)法逾越的優(yōu)勢(shì)。

    2、疑難問題解決能力提升

    六西格瑪可以說(shuō)是解決問題方法論的大整合，它從PDCA循環(huán)出發(fā)延伸出更為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腄MAIC理論，并在各個(gè)階段中引用了QFD/FMEA/SPC/DOE等質(zhì)量管理工具、IE工業(yè)工程、TOC約束理論、TRIZ發(fā)明問題的解決理論，讓我們更有效的應(yīng)用這些工具。

    3、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾硭季S方式塑造方面

    學(xué)習(xí)六西格瑪的時(shí)候，我們一直都強(qiáng)調(diào)要帶著項(xiàng)目參加學(xué)習(xí)。我們這樣要求的目的有2個(gè)，其中一個(gè)是為企業(yè)解決問題，讓相關(guān)人員感覺學(xué)習(xí)六西格瑪是值得的，而另外一個(gè)更重要的原因是因?yàn)?，六西格瑪是?shí)戰(zhàn)應(yīng)用能力非常強(qiáng)的方法論，如果沒有現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐支撐，你所學(xué)的所有理論知識(shí)都變得蒼白無(wú)力，所以我們必須要讓學(xué)員通過(guò)六西格瑪項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)更深刻的理解六西格瑪?shù)腄MAIC思維模式。企業(yè)運(yùn)營(yíng)活動(dòng)中80%的業(yè)務(wù)都是通過(guò)日常管理活動(dòng)來(lái)完成的，所以對(duì)廣大的管理者來(lái)講，他們?cè)谌粘９芾砩蠟槠髽I(yè)做的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他們每年進(jìn)行的為數(shù)不多的項(xiàng)目改善。